¿Ley de Titularización?. ¡Por favor!... (o Historia de un error político y gremial innecesario)

             C O M U N I C A D O     D E     P R E N S A             

AL SR. MINISTRO DE EDUCACION DE LA PROVINCIA DE TUCUMÁN Y SRES MIEMBROS DEL FRENTE GREMIAL DOCENTE.

   Frente a la información que es de público conocimiento en todo Tucumán, y que tiene que ver con el Proyecto de Ley de Titularización Docente (de los Niveles Medio y Superior) que el Superior Gobierno de la provincia elevará a la Honorable Legislatura, en el mes de marzo de 2019, y cuyos requisitos todas/os las/os trabajadores de la educación que aspiramos a titularizar deberemos cumplir para tener acceso legal a la ESTABILIDAD LABORAL que anhelamos; las organizaciones de  base de los trabajadores de la educación, que no formamos parte del Frente Gremial Docente que avala dicho proyecto, venimos a expresar públicamente que:

   Los requisitos previstos en el Proyecto de Ley de Titularización, y sobre todo los que tienen que ver expresamente con:

• Haber participado en Ferias de Ciencias, Viajes de Estudios, Olimpíadas, Becas o cualquier otra propuesta pedagógica curricular o extracurricular en los últimos tres año y
• Tener aprobado al menos un trayecto de formación en utilización y apropiación de TIC en los últimos tres años y al menos un trayecto de formación docente continua en el mismo período.

 NO PUEDEN SER CONDICIONES EXCLUYENTES PARA TITULARIZAR PORQUE –SI ASÍ LO FUERAN- ESTA FUTURA LEY “NO CONCRETARÍA, EN LOS HECHOS, UN ACTO DE JUSTICIA; NO GENERARÍA OPORTUNIDADES EQUITATIVAS DE ESTABILIDAD LABORAL; NI IMPLICARÍA UN EJERCICIO DE INCLUSIÓN RESPETUOSA DE LOS DERECHOS ADQUIRIDOS”.

 En este marco entonces que: PEDIMOS A NUESTROS REPRESENTANTES (POLÍTICOS Y GREMIALES) QUE NOS EXPLIQUEN EN QUÉ ASAMBLEA, CONGRESO, FORO O ESPACIO PÚBLICO DE DEBATE, FUE VOTADO ESTE PROYECTO DE LEY DE TITULARIZACIÓN YA QUE LAS Y LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN NUNCA FUIMOS CONVOCADOS Y DESCONOCEMOS EL CONTENIDO DEL PROYECTO (PORQUE NUNCA FUE EXPLICITADO).

  Asimismo, y por esta misma razón: SOLICITAMOS AL SR. MINISTRO DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE TUCUMÁN Y A LOS SRES SECRETARIOS GENERALES DE ATEP, APEM Y AMET QUE, HASTA EL DÍA MIÉRCOLES 13 DE MARZO DE 2019 INCLUSIVE, SE MANIFIESTEN AL RESPECTO DE ESTOS REQUISITOS Y EXPRESEN SI ELLOS SON O NO EXCLUYENTES PARA TITULARIZAR Y QUÉ INDIVIDUOS, ORGANISMOS O SECTORES LOS HAN INSPIRADO PORQUE ESTE PROYECTO NO PARECE RESULTAR DE UNA VOLUNTAD SINCERA Y DIGNA QUE PRETENDE BENEFICIAR A LA DOCENCIA.

   Finalmente, ESPERAMOS ANSIOSOS QUE SE ATIENDA A LA BREVEDAD ESTE PEDIDO PORQUE NO QUEREMOS RECLAMAR NI DIRIMIR EN LA CALLE LO QUE PODRÍA SOLUCIONARSE -MUCHO MÁS RAZONABLEMENTE- POR EL CAMINO CERTERO DEL DIÁLOGO Y LA PALABRA.

¡TODO DOCENTE, LUCHANDO, TAMBIÉN ESTÁ ENSEÑANDO!

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Agrupación Docente Isauro Arancibia,

Coordinadora Independiente de Trabajadores de la Educación Estatal Media (CITEEM),

Tribuna Docente,

Docentes Tucumanos en Lucha,

Asociación de Directores Unidos del Sur

y una multiplicidad de otros grupos y

trabajadores de la educación que se ven excluidos y marginados por este proyecto.